能力は人それぞれ

同じ内容を同じように教えても、

10分で理解してしまう子もいれば、

2時間かけてもわかってもらえないこともあります。


勉強は能力の差ではなく努力の差とよく言われますが、

実際に子供たちに教えてみれば、

やはりその子によって多少の能力差があることは否定できません。


成績が良い=努力家

成績が悪い=努力不足


そう思っている方が多いように思いますが、

少なくとも私が今まで教えてきた生徒に限って言えば、

必ずしもこの法則が当てはまるわけではありません。


私は今までオール5からオール1までの生徒を見てきました。

中には発達障害や学習障害の診断を受けている生徒もいましたし、

グレーゾーンと言われる子供たちもいました。


私から見て、その子たちの多くは努力家です。

言われたことはきちんとやるし、

漢字や単語の練習も真面目に取り組んでくれます。


ただ、記憶力が他の人より少しだけ弱いこと。

自分で考えるのがちょっと苦手であること。

覚えたことを問題に合わせて応用するのが不得意であること。


そういった理由から、学年が上がるにつれて、

どうしても点数が取れなくなっていく傾向があるようです。


そんな子供たちに、

「努力が足りないからもっと頑張りなさい!」と言うのは、

あまりにも酷な要求ではないでしょうか。


勉強は成績を上げるためだけにあるわけではありません。


勉強を通じて、世の中のしくみを少しでも理解し、

自分と向き合う機会を得るためにあると私は思います。


子供が取ってくる点数だけを見て、

「頑張っている」「頑張っていない」を判断するのではなく、

その子の頑張りそのものをきちんと認めてあげる姿勢をもつことが、

私たち大人にとって大事ではないかと思います。


札幌の家庭教師 学びの森


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by sawayoshi45 | 2017-09-04 23:52 | 教育のこと | Comments(0)


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